viernes, 28 de junio de 2013

Cataratas del Iguazú: re-abren las pasarelas y miradores

       Vuelven a funcionar las pasarelas y miradores de las Cataratas del Iguazú que habían sido momentaneamente cerradas por las crecidas del río Iguazú.




La empresa concesionaria del Área Cataratas del Parque Nacional Iguazú, Iguazú Argentina, informa que bajan las aguas y que el area turistica ( los paseos y miradores) ya esta habilitado y funcionando, excepto el paseo "Garganta del Diablo" que sigue clausurado por medidas de seguridad.






Las lluvias e inundaciones en la cuenca del río Paraná entre Ciudad del Este , Foz de Iguazú  y Puerto Iguazú  obligaron a cerrar los atractivos turisticos del parque y arrazó con los hogares de 700 familias del lado Uruguayo y a 300 del lado Argentino.


En Yaciretá, el embalse se encuentra al límite de su capacidad, que podría ser superada si se producen nuevas lluvias. De acuerdo a las estimaciones, se prevén niveles históricos de caudal, cercanos a los 39.000 metros cúbicos por segundo. Ante este panorama, el representante paraguayo en el Ente Binacional que controla la central hidroeléctrica informó que fueron "accionados los mecanismos de alerta vigentes con diferentes organismos de alerta hidrológico, defensa civil y gestión de emergencias en la República Argentina y del Paraguay”.





Ver Ciudades afectadas por la credica del río Iguazú. en un mapa ampliado.


jueves, 6 de junio de 2013

Todo lo que no sabes sobre la metodología Waldorf.

La pedagogía Waldorf es un sistema de aprendizaje donde el aspecto espiritual del niño se priorizada sobre otros aspectos del aprendizaje. La idea fundamental de este método es que la educación debe respetar y apoyar el desarrollo fisiológico, psíquico y emocional del niño.

Christopher Clouder, fundador del Consejo Europeo para la Educación Waldorf-Steiner   afirma que los niños necesitan un ámbito relajado donde se sientan seguros para poder desarrollar sus virtudes y que solo cuando el niño sabe que los adultos a su alrededor respetan esos talentos, pueden hacerlos florecer.

Lo que es interesante son los aspectos negativos y positivos que tanto psicólogos y pedagogos como padres que adhieren o no a este sistema.

Por otra parte tenemos a la psicopedagoga Alicia Barrera que nos cuenta su experiencia con niños que provenían de escuelas Waldorf, cuenta que fue una experiencia realmente muy grata y que los niños que provenían de estas escuelas no tuvieron mayores problemas para adaptarse a la escuela y que hasta tuvieron un rendimiento superior. 

Lo que la psicóloga resalto que las escuelas Waldorf no están aceptadas por el ministerio de educación y por tanto no tienen validez al momento de ingresar a un colegio secundario o a la universidad. Es por eso que los padres desconfían o no eligen enviar a sus hijos a un colegio con estas características.


 Comenta también, que en la escuela en la que ella trabaja actualmente se ha notado que los niños de entre 4 y  5 años, que están próximos a entrar a la primaria, cierta inmadurez afectiva, psico-motris y también en el lenguaje.  Si bien están muy bien informados, son rápidos y responden mucho a las imágenes y a la tecnología , no se encuentran preparados para la escolaridad primaria.

Un dato curioso que nos aporta es que para el método Waldorf, el niño al nacer no ha terminado de encarnar, se supone que de a poquito el alma baja de un espacio sutil y de a poco el alma entra en ese cuerpo. Esta teoría afirma que recién a los siete años el alma finaliza su viaje que termina en el cuerpo. Es por eso que hasta esa edad el niño tiene espacio y tiempo para desarrollar su madurez afectiva y su lado espiritual.


Entrevistamos a una madre que se enfrentó a la decisión de a qué escuela enviar a su hija ya que el próximo año su hija empezaría primer grado. Su preocupación era que no veía en su hija ningún interés por empezar la escuela y tampoco por aprender. Fue por esto que buscando escuelas diferentes a las tradicionales encontró la escuela Puente de estrellas, donde se aseguro que su hija iba a encontrar el entusiasmo de aprender.




Muchos de los padres de niños en edades próximas empezar la primaria, no conocían la metodología o habían oído escuchar muy poco. Pero muchos otros estaban en total descuerdo con este sistema.
Según una pequeña encuesta hecha a un grupo reducido de gente, a modo de contextualizar, dio los siguientes resultados:

Los padres que estaban en desacuerdo sostenían su opinión diciendo que el ministerio de educación no le otorgaba validez a esas escuelas porque no era una enseñanza confiable y que un niño que está por tener sus primeras experiencias en lo académico debía aprender reglas, pautas, comportamientos y códigos para el resto de su vida.  A demás cuestionan la exigencia y si realmente el alumno termina aprendiendo como vivir en sociedad.




En contraposición a esa teoría Christopher Clouder comenta que convertimos a nuestros hijos en consumistas. “El consumo, por definición, nunca se satisface, siempre hay algo mejor, y los niños son muy vulnerables a eso” y a que tienen “demasiadas obligaciones. La tensión de medirse con los otros y la que soportan por un suspenso es un drama en su vida”.




lunes, 27 de mayo de 2013

El foro de periodismo argentino FOPEA realizó las II Jornadas de periodismo Digital



En los días 10 y 11 de mayo se dió lugar a la segunda jornada de capacitación en periodismo digital organizado por el foro de periodismo Argentino (FOPEA) en la Universidad Blas Pascal.


Concurrieron al evento alrededor de 350 personas en donde se destacaban reconocidos periodistas y comunicadores especializados en los nuevos medios de digitalización.


 La primera charla fue llevada a cabo por el licenciado español José Cervera (Universidad Rey Juan Carlos, España) llamada “Como hacer periodismo en la era de la intoxicación”. En esta conferencia el especialista comenzó haciendo una línea de tiempo histórica en donde explicó cómo eran los medios de información tiempo atrás. La información, antes era muy valiosa ya que muy pocos tenían la posibilidad de acceder a ella. También, era poco fiable a causa de que los medios por donde se transportaba esa información eran lentos, inseguros e inestables.


 Desde el principio de los tiempos del periodismo éste se basaba en una relación asimétrica  (una voz escuchada por el resto de la sociedad). No había espacio para que ocurriera una retroalimentación de parte de la sociedad.  Este modelo periodístico cayó a finales del siglo XX con la aparición del internet y los nuevos medios digitales de información.

El acceso a la información  que existe  hoy en día requiere volver a diseñar estos modelos para que tengan sentido en esta nueva era de sobreinformación. La consecuencia  que genera esto último es que la información no podía ser del todo estable ya que eran muchas voces opinando.

En esta nueva era de información en la que nos situamos hay una herramienta básica e indispensable que utilizan los nuevos periodistas: INTERNET.   A través de la red los comunicadores le ofrecen al usuario la elección de información lo más fiable posible para que ellos elijan la opción que quieran para profundizarse más sobre algún tema de interés o relacionado a este; esto se logra a través de los links o enlaces.  Es una herramienta dinámica y útil para ampliar el análisis de información que los usuarios requieren.

A pesar de ser una herramienta novedosa y productiva éste, como todo, tiene sus características negativas tener links en exceso en páginas web  o textos es visualmente molesto para el lector, es por esto que los periodistas tienen la tarea de reducir la cantidad de links seleccionando los de mayor relevancia, el objetivo de esto es ahorrarle trabajo al lector. 
Para cerrar esta charla el licenciado desmintió el mito de que Wikipedia no era una fuente confiable  ya que todas las ediciones son controladas por especialistas.  Así terminó el Bloque número dos.

Más tarde a las 10:50 comenzó el bloque 4 “web apps para celulares” a cargo de Juan Manuel Lucero (UBP) éste nos habló brevemente acerca de los nuevos dispositivos inteligentes informativos nos dio unos ítems significativos de éstos: son útiles y prácticos, de un tamaño pequeño, una superficie táctil que ofrece una dinámica de uso con el uso de nuestros dedos.  El texto es menor hay que adaptarse al tamaño del celular (textos cortos y títulos potentes) se produce un alto grado de feedback y podemos compartir contenido en las redes.

Finalmente a las 12:00 hs inició la última conferencia llamada “Herramientas Google para periodistas” en  donde el licenciado Juan Manuel Lucero expone una charla detallada acerca de los cientos de herramientas productivas que posee Google. Estas herramientas son muy útiles en el ambiente laboral de los periodistas.  Se mencionan los comandos, que son formas prácticas que encontró google para sumarle a su buscador.
Se habló  también acerca de “los atajos de teclado” o maneras de decir frases más precisas (como frases largas entre comillas). Se informó acerca de Herramientas como el Google Now (busca información específica de algo o alguien), el Google identificator, Google drive (Excelente para hacer formularios), Verificación de password para Google (verificación en dos pasos), Alertas de google, Google Analytics (información de sitios), la entrada de incognito (ventana aparte de tus conexiones), entre otros.
Se comentó acerca de las mejoras de Google en dispositivos móviles y tablets.


Cabe destacar que se puede utilizar el Gmail y el Google drive sin la necesidad de estar conectado a la red. Y, por último, se habló de la necesidad de utilizar los Filtros, en donde la información puede dirigirse a diferentes carpetas, subjects y  el usurario de estos puede elegir que destacar, que no y demás.

Hubo ademas de las mencionadas otras charlas sobre temas relacionados:

"Cada historia nos pide ser contada de una manera particular" por Juan Mascardi

viernes, 3 de mayo de 2013

Chofer de colectivo denuncia agresiones de pasajero


Un colectivero fue golpeado por pasajeros. Hay dos detenidos.


                Un chofer fue agredido por varios pasajeros el pasado Martes en la protesta de la UTA  y la policía arresto a dos mayores de edad. La protesta llevada a cabo el Martes pasado en la intersección de las calles Vélez Sarfield y  27 de Abril dejo a ambos bandos de la protesta furiosos e indignados. El clima de la protesta se había tornado en un caos. Piedras volando por los aires. El caos termino con muchos pasajeros heridos y choferes también.  La UTA amenazó con cortar nuevamente el servicio si otro chofer resulta herido.
"Foto de La Voz"


“Los usuarios andan diciendo”
 Fransisco Gelonch · Mejor comentarista · Trabaja en Colegio Nacional Monserrtar 
A ver, yo te pego, te cacheteo, te insulto, te robo .... pero si vos me decís algo, corro al gremio a llorar y PARO DE NUEVO?????? Como ya dije días atrás, hay choferes que son muy amables con la gente .... PERO LA MAYORÍA, ESA QUE ROMPIÓ, PEGÓ Y NOS DEJÓ A PATA TRES DÍAS, ESOS NO MERECEN RESPETO COMO TRABAJADORES PORQUE NUNCA NOS RESPETARON ..... A LLORAR AL CAMPITO AHORA ... NO SERÁ DEL CIUDADANO QUE SALGA LA AGRESIÓN, NOSOTROS YA FUÍMOS AGREDIDOS .... ALGÚN DÍA LA GENTE SE VA A CANSAR Y LE VA A DEMOSTRAR A LA UTA QUE NO SON LOS DUEÑOS DE NUESTRAS VIDAS, DE NUESTRO TIEMPO NI DE NUESTRO DINERO!!!

Video de la protesta

miércoles, 17 de abril de 2013

Bicisendas en Nueva Cordoba.

Debido al incremento en el precio del boleto del colectivo y la imposibilidad de tener un vehículo propio, los habitantes de Córdoba, y de otras partes del país, optaron por otro medio de transporte, la bicicleta. Debido a que el número de personas que eligen este medio para transportarse, fue necesaria la incorporación de una bicisenda en las zonas más transitadas de Nueva Córdoba. 

Tramos bicisendas.

Para ampliar la nota, fuimos en busca de algún ciclista que pueda aportar a el artículo.

Agustín es un chico de 27 años, que vive en la zona del Parque Sarmiento y se traslada en su bici hacia el Shopping Olmos donde trabaja diariamente. También nos cuenta que es su principal forma de movilizarse y que solo en casos de necesidad, recurre al colectivo.

¿ Desde la inauguración de la bicisenda, crees que hubo cambios positivos?
 
Si, la verdad es que fue una manera de organizar un poco el tráfico y además también una manera de proteger a los que andamos en bici.  Creo que están muy bien ubicadas y además las encuentro muy útiles, por lo menos en mi situación.

¿ Ves necesaria la implementación de más redes bicisenda?
Si esta bueno que de a poco vayan incluyéndolas en muchas otras calles, porque nos encontramos muy limitados y  a parte de a poco somos cada vez más los que elegimos movernos en bici, ya sea por una imposibilidad económica o por lo lindo que es andar.

Ya sabemos los PROS , ¿ cuales crees que son los CONTRAS?
Lo que pasa con las bicisendas es que nadie las respeta, la gente estaciona de forma permanente y los taxis las usan para bajar o subir pasajeros. La misma municipalidad pone los tachos ahí. ¡La gente!  La gente camina por “acá” y tenemos que andar esquivándolos.

Si pudieras mejorar algo de las sendas, ¿Qué sería?
Y… a las bicisendas les falta señalización. Esas luces reflectivas para la noche, pintura en las bocacalles, lugares para estacionar las bicis.


Para concluir, hay varios proyectos presentados que ampliarían la red de bicisendas en toda Nueva Córdoba. 

Ver TP4 bicisendas en un mapa ampliado

viernes, 12 de abril de 2013

IMPACTANTE CHOQUE EN LA AUTOPISTA CÓRDOBA-ROSARIO. VILLA MARÍA.

    Esta mañana cerca de la entrada de Villa María, colisionaron 4 autos y un camion. Hubo 7 victimas fatales y 4 heridos hospitalizados. 
Antecedentes de este episodio. 

    En el 2009, en la misma ruta, cerca del peaje de Toledo, chocaron alrededor de 15 vehículos. Hubo por lo menos tres muertos y entre 8 y 10 heridos. En Córdoba, suman 47 los muertos por accidentes de tránsito durante octubre. En lo que va del año, la cifra asciende a 435.
    En el año 2010, nueve victimas fatales, entre ellas tres niños, y 12 heridos, fue el saldo de este choque multiple y en cadena que se dio sobre ambas manos de la autopista Còrdoba-Villa Marìa a unos 50 kilòmetros de Còrdoba.

Noticias relacionadas:
http://www.lavoz.com.ar/noticias/sucesos/accidente-choque-multiple-en-la-autopista-cordoba-villa-maria-muertos?page=21
http://archivo.lavoz.com.ar/nota.asp?nota_id=561927
Videos relacionados:
http://www.youtube.com/watch?v=51OqY-WCEXo&feature=player_embedded&noredirect=1
Fotos relacionadas:
http://www.flickr.com/photos/50381376@N07/sets/72157625384373883/
http://www.flickr.com/photos/50381376@N07/sets/72157625509712200/  
 


Ver Accidentes multiples en un mapa ampliado

Mapas

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